爸爸妈妈天天都能让孩子看到正直和得体的行为举止，才能使我们的说教达到预期的目的。因此，日常，潜移默化的教育方法尤为重要。
大道理1：公平——游戏时遵守规则
棘手的难点：
你和5岁的儿子正在玩那种撒色子看哪个最早到达终点的游戏，可是他却不按点数走，为了自己能赢，他把我们的小人一下子就放在了终点。虽然你的初衷也是让他赢，但你并不想对他的作弊行为加以一定。
简单的教会：
不要用“作弊”、“耍赖”这类词指责孩子，而是要告诉孩子打游戏时应该公平、公正，并且给他指出他应该到达的地方。道理可以如此来讲：
“如此走不合理，对别的人不公平。和我玩的时候我可以叫你这么走，但当你和其他小朋友玩的时候，你如此走他们会非常生气，由于你没遵守游戏规则。”
或者对他说：“你想想，假如无人按规则来打游戏，那结果会是什么样呢？”
大道理2：感激——谢谢其他人的好意
棘手的难点：
你邀请朋友到家来做客，朋友给你4岁的儿子带来了一件礼物。他打开看了一眼，然后就把礼物扔在了一边，也没说“谢谢”转身就去玩了。
简单的教会：
期望四五岁的孩子了解感激还为时过早，你的朋友非常可能也了解这一点。所以不必小题大做，简单说明道理就能了。告诉他：
“你先到这儿来，我有话和你说。阿姨送给你一件礼物，你却忘记对她说声‘谢谢’了。”
假如你想先让他去玩，过后再讲道理也行。可以在睡觉前再提起这个话题：“在大家家，无论哪个收到了礼物都要说声‘谢谢’。”假如你的儿子对你说他不喜欢这件礼物，那样你就应该告诉他：“阿姨原以为你会喜欢的，所以才送给你这件礼物。而且，即使大家不喜欢其他人送的礼物，也该说声‘谢谢’，由于大家要谢谢其他人心里还惦记住大家。”
大道理3：助人——在需要时帮助其他人
棘手的难点：
晚饭过后，你让6岁的儿子助你收碗筷。他说累了，拒绝助你做家务。
简单的教会：
第一，需要你的孩子先坐在椅子上别动，然后告诉他：
“家的每一位成员都在为这个家出一份力，使家更干净、更整洁。你目前已经长大了，也可以为这个家做点什么了。假如你不想整理桌子，那样我就列出一个清单，写下你能做的那些家务活，然后由你一个人来选择你想做什么。”
或者对他说：“帮助其他人可以使其他人生活得更轻松。你还记得我助你整理好玩具的时候你的感受吗？一定和你一个人收玩具的感受不同。目前，你能帮帮我吗？”
大道理4：谅解——原谅别人的过失
棘手的难点：
你5岁的女儿辛辛苦苦地搭好了一座大房屋，没想到被她2岁的表弟一不小心碰倒了。面对小表弟眼睛含泪的道歉，你的女儿坚决不原谅他，还大声抱怨道：“太晚了！”
简单的教会：
允许你的女儿在原谅其他人之前，先发泄一下心中的怨气，然后再开始给她说明道理。
“你非常伤心和气愤，我不会为这而责备你。我了解你搭好这个房屋非常辛苦，好不容易，但这是一个意料之外。你表弟还小，他还不可以如你一般那样小心翼翼做事情。”假如你的女儿仍然觉得表弟是故意把她的杰作碰倒的，那样你就让她回忆一下自己是否有时也会无意之中把事情弄糟了，譬如把牛奶倒在了桌子上。
但，假如她的表弟确实是故意碰倒她搭的房屋的，那该如何解决呢？最好使我们的历程来向孩子说明谅解别人有哪些好处：“我记得，当我同意其他人道歉的时候，我的感觉也很好。你想试试看看吗？你可以说服自己原谅你的表弟，看你的感觉会是哪种？”
