前阵子互联网上、微信圈有篇文章大热，标题是“小学母亲自述：我成了教孩子不择方法的帮凶”（标题后被改为“教改是要让更多的人变成全职母亲？——小学母亲自述”），或许不少读者都看过这篇文章。作者是一位小学三年级小学生的母亲，她用我们的真实历程控诉教改，引起了不少爸爸妈妈的共鸣。
这里将文章简单总结一下，这位母亲控诉教改是什么原因主要有以下几个：
1、老师布置的家庭作业，大多需要父母帮助完成，觉得老师是在给父母布置作业而非孩子；
2、学校不少活动需要父母参与，需要为孩子所在班级贡献力量；
3、父母是不是帮忙会与孩子在班级中的地位有关，因此她感觉是被学校胁迫做这类事；
4、放学时间提早，作为职场母亲，没办法调整我们的时间，只有让老人帮忙或者又将孩子送到各种辅导班、兴趣班。
站在这位职场母亲的角度，她的确非常纠结，一方面，她要独立的社会地位，不愿做全职母亲，其次，她看重教育，也期望我们的女儿得到最好的教育。
一言以蔽之，就是不愿牺牲我们的时间，不想孩子遭到不好的待遇，也不愿花银子送好的培训机构、推广托管班。如此的情况在我看来是患得患失的，自古就有鱼与熊掌不可兼得的道理，也有有舍必有得，有得必有舍的民间智慧。为何一放在教育上大伙都犹犹豫豫，前怕虎后怕狼了？
教改之前，大伙就在骂：孩子没开心的童年，孩子需要从课堂解放，中国的教育体制太落后……教改后，大伙也骂：父母任务太重了，放学那样早孩子哪个来管，这是要逼爸爸妈妈离职……如此喋喋不休，我估计负责教改的专家们听到也是醉了。
放学早，全世界都一样
几乎大多数国家小学生放学的时间都比较早（各区域稍有不同），这有一份表，大伙可以对比一下：
英国：8：40-15:30（当地时间，下同）；
美国：7：45-下午14:50；
日本：8：00-13:30或14:30；
澳大利亚：8：00-15:00；
加拿大：9：00-15:00，低年级放学时间更早，一般是下午13:30。
面对这个“世界性问题”，母亲们也是各显神通，我认识一位美国母亲，也是职业女人，还是3个孩子的妈妈，有孩子后便重新调整了我们的工作时间，早上5点半就开始上班，下午2点半下班接孩子，天天的时间安排都得用纸记下来，每件事精准到10分钟以内，每周还要专门安排一次到孩子学校和他们共进午餐。
当然，更不是每位父母都能如此“折腾”我们的，不少美国父母会把孩子放在after-school care，也就是推广托管班，下班后再去接孩子。更有为数不少的全职母亲，忙碌于孩子参加的各种兴趣活动或赶场Party中。
学校活动，抢着去
这位抱怨教改的母亲在文中描写了一个情节：
“女儿对我说：‘你能否到学校来给大家班指导一下唱歌？’我说不可以。之后我获悉女儿班里的合唱确实是一个父母帮忙编排的，而且获得了很好的成绩，班里的一台联欢会也是几个父母帮助组织的。每次有类似活动，女儿都会在我耳边唠叨，期望我也能去学校帮忙。”
这位母亲对如此的状况特别反感，她说：
“班里的活动就应该让班里的孩子们完成，做成什么样子都是他们的生活历练，是他们宝贵的回忆。”这种说法没错，但加入爸爸妈妈的帮忙，把节目做得更精彩，更要紧的，在察看爸爸妈妈的过程中，孩子也日渐掌握了如何才能做得更精彩，不更是一件好事吗？
不少人羡慕美国孩子小学几年级就开始做调查，写论文，但孩子不是天生就会这类的，还不是老师布置任务下来，父母带去图书馆陪同查资料，一块商量、做计划。
在美国，学校活动几乎都是父母志愿者折腾的，班级的不少活动，是母亲在组织；学校的球队教练，是父亲在负责；童子军活动，更是父母一块上。我儿子逃逃学校有个活动，叫watch DOG，就是鼓励父亲志愿去学校待一整天，到每个年级走动走动，再帮老师做一些教学活动。
要了解，父亲们通常都是非常忙的，但为了响应学校号召，他们想向公司申请一天的年假。逃逃父亲就参加过一次，据了解一大早就到全校电视广播自我介绍，然后到每个年级轮串，一直忙到放学，连喝口水的时间都没。
其实，美国早就形成了学校、社区、父母、孩子一体的思维，大伙不会斤斤计较教育的责任到底该哪个全部承担，而是主动配合学校做能做的所有，包含社区的老爷爷老奶奶。在这个过程中，重点不是“帮”孩子干什么，而是真的走进他们的学习生活，和他们一块合作完成任务，并在其中教他们做事做人的道理。
当然，说到这，有人或许要说了，美国薪资高，老公的薪资足以支撑一个家庭的开销，而大家做不到，假如只靠老公，还完房贷车贷就所剩无几了……真的是如此吗？
其实普通的美国老百姓也并没那样富裕，别看他们房屋实惠，但有房地产税，等于长租，譬如20多万USD的房屋，够实惠吧，但每一个月还要交几百块的房地产税，还有保险，独栋的房屋里里外外都得维护，大家家一年光是请人来打虫都得花好几百USD（不打虫怕房屋被白蚁吃掉），割草也是二三十USD一次，开支大加上美帝人民一般没什么积蓄，所以也会非常担忧失业，总之，都困难。
但，想花时间在孩子身上像是大部分美国人的传统，而且不少家庭都不止一个孩子，尽管再忙，他们也会尽可能调整我们的时间，留更多时间陪孩子。甚至有时让我感觉他们陪得有点太拼了，前不久听说有位父亲为了培养孩子打高尔夫，特意把孩子从学校弄出来在家自己教（homeschool），让孩子有愈加灵活的练习时间。
相比之下，感觉有的中国父母的表现有点患得患失，甚至有点“贪”了，一边要优质的教育，一边又不舍得花时间和精力甚至资金。冰心有句老话，“成功的花，大家只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
事实上，大家常常感叹美国孩子的自信，领导力，革新力……但这类能力并非他们与生俱来的，美国父母用很多的时间去陪孩子，去策划各种活动，去当球队教练，去当童子军做leader，其本身就是个leadership的榜样。而这类都会换来回报，由于这就是最好的言传身教。
