当今社会，家庭教育的重要程度显而易见，父母天天要花不少时间陪孩子完成家庭作业，包含检查作业和默写等。80%以上的父母都为孩子选择了各种各样的培训机构。即使这样，父母还是有操不完的心，由于孩子的成绩还是像温度计的水银柱一样，上上下下起伏不定，这让父母烦恼不已。对此，初中生VIP培训专家——思源教育的易老师“有话要说”。
在和大量的父母和孩子的交流之中，易老师汇总了现在家庭教育所常见存在的五大误区，这类误区致使父母在教育孩子时产生了一些问题。
第一，父母对孩子能获得进步的信心不足。
因为孩子的学习长期处于中等状况，父母在尝试了不少方法后也都没获得预期的成效，长此以往令父母感到“期望越大失望越大”，从而潜移默化地将我们的负面情绪带到和孩子的平时交流中。但，父母要引起注意的是，这种行为和想法或许会使学生对我们的学业前景信心不足。
如曾有个李同学，目前读初中二年级，英语特别好，能达到班级前三名；数学偏科，分数在65分左右徘徊，影响总体名次。在交流过程中，思源老师发现母亲特不要着急，由于孩子之前的一次数学考试居然已经不及格。成绩的落差导致孩子目前每次考数学前都有非常大的重压，睡不着觉，母亲则期望尽快可以让李同学在数学上有所发展，由于之前的办法都尝试过，但状况没改变。
针对这个孩子的状况，思源老师第一建议孩子和父母，要相信数学不是特别难学，李同学要先克服对数学的畏惧心理，从作业开始，先做数学，后做自己喜欢的英语。天天来思源校区参加陪读的时候，有问题准时问陪读老师，不留疑难问题，提升学习效率。除此之外，老师还特别为她出了不少考试中的易错题，做到数学入门知识点“零”漏洞。短短2个月的时间，李同学的数学分数一跃到83分，学习的劲头也更足了。
第二，父母用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。
目前的孩子的确见多识广，信息接触相当丰富，但他们毕竟是身心都未发育完善的未成年人，仍然需要大人的耐心引导，大多数父母只不过简单地将结果或后果告知孩子，在对孩子的教育过程中缺少耐心，并提出非常高的规范，动不动说“大家念书的时候如何如何”，如此的教育最易使学生产生逆反心理，结果也不言而喻。
第三，有些父母觉得题目做得越多越好，其实不然。
现在市面上的教辅书本铺天盖地，为了提升孩子的成绩，父母跟风买来了大量参考书给孩子作为“家庭作业”。然而，学校的功课已经不少，再加上父母的题海战术，学生苦不堪言。另外，伴随学生要点的加深，父母在辅导功课时感觉心有余而力不足，不可以真的地帮助学生学会学习中的难题，再加上平常其他的辅助教育也做得不太合理，这会使父母在学生心目中的权威地位有所动摇。所以，选择合适的量，进行针对性的辅导很有必要。
第四，父母急于求成，没长远目的。
不少父母对孩子的学习没计划，学到哪儿算哪儿，发现有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，一般如此做的结果，就是父母心里的预期伴随学生的成绩起起伏伏犹如坐过山车，长此以往，学生考试没把握，要么没自信，要么盲目自信。
所以，思源老师建议：“任何事预则立，不预则废”。父母和教育专家一块为孩子量身打造适当的最近、中期和长期的学习计划才是正确的做法。
第五，父母缺少交流和心理辅导。
父母和孩子的交流要通畅、平等，不要动辄用“粗心、不努力、不专心”等空洞的字眼来形容我们的孩子。时间长了，父母和孩子容易对立。尤其是有的毕业班学生的父母，恨不能孩子除去吃饭、睡觉就是学习，不应该有一丁点儿的放松，甚至是孩子填报志愿也总是由父母包办。
对此，思源老师建议广大伙长，在家庭教育中父母要时刻注意尊重孩子，努力帮助孩子培养好的学习态度，有效、合理地安排学习时间，并留出时间让孩子体验大自然、训练身体等。只有学会了劳逸结合，才能提高学习能力，孩子才会学得轻松，学得精彩。
最后，思源教育易老师指出，以上五点是容易见到的家庭教育的误区，父母在教育孩子的时候应该注意防止这类问题的发生，给孩子自主权，信赖孩子，赏析孩子，增强孩子的自信心，如此才有益于发挥孩子自己的长处，激起他们的创造力，从而达到生活和学习良性循环的成效。
